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心理學(xué)家馬斯洛將人的需求分成五個梯度:生理、安全、愛于歸屬、受尊重、自我實現(xiàn)。前四種是缺失性的,缺失性需要起源于實際的需要,或感知到的環(huán)境也或是自我的缺乏。而個體會努力從環(huán)境中尋求滿足,無論是物質(zhì)、人際關(guān)系還是社會地位。這些需要的滿足,完全依賴于外界。
而第五種自我實現(xiàn)則是成長性的,成長是導(dǎo)致自我實現(xiàn)的種種過程。成長性動機就是被自我實現(xiàn)的趨向所激發(fā)的動機。
兒童也是人,如果我們對應(yīng)這五種層次,會發(fā)現(xiàn)他們同樣都有。
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