聽評(píng)課App1.0 最新版
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聽評(píng)課app為大家提供了大量的評(píng)課課程內(nèi)容,通過列表來查看評(píng)課課程。各個(gè)學(xué)科都有不同的課程供大家進(jìn)行學(xué)習(xí),建立起更加方便的課程管理系統(tǒng),讓聽課更加的便捷!
繼教網(wǎng)開發(fā)的“聽評(píng)課工具”就是建立科學(xué)的評(píng)課模型,整合網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)設(shè)備,方便數(shù)據(jù)記錄,利用數(shù)據(jù)分析方法,讓聽評(píng)課活動(dòng)在信息化環(huán)境下打破時(shí)空限制,更加高效和便捷的開展。
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直播授課:面對(duì)面互動(dòng)授課,隨時(shí)隨地在線學(xué)
1.看板書:好的板書,首先,設(shè)計(jì)科學(xué)合理。其次,言簡(jiǎn)意賅,再次,條理性強(qiáng),字跡工整美觀,板畫嫻熟。
2.看教態(tài):據(jù)心理學(xué)研究表明:人的表達(dá)靠55%的面部表情+38%的聲音+7%的言詞。教師課堂上的教態(tài)應(yīng)該是明朗、快活、莊重,富有感染力。儀表端莊,舉止從容,態(tài)度熱情,熱愛學(xué)生,師生情感交融。
3.看語言:教學(xué)也是一種語言的藝術(shù)。教師的語言有時(shí)關(guān)系到一節(jié)課的成敗。教師的課堂語言,首先,要準(zhǔn)確清楚,說普通話,精當(dāng)簡(jiǎn)煉,生動(dòng)形象有啟發(fā)性。其次,教學(xué)語言的語調(diào)要高低適宜,快慢適度,抑揚(yáng)頓挫,富于變化。
4.看操作:看教師運(yùn)用教具,操作投影儀、錄音機(jī)、微機(jī)等熟練程度。
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