PBL臨床思維學(xué)生端app1.7安卓版

這次小編要為學(xué)醫(yī)的同學(xué)們帶來一款PBL臨床思維學(xué)生端app，為大家提供了專業(yè)系統(tǒng)的臨床思維課程內(nèi)容，幫助大家能夠成長為一名合格醫(yī)師。此版本還破解了vip特權(quán)，大家能夠在線或是離線下載視頻課程內(nèi)容，利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，還能暢享海量學(xué)習(xí)資料！

PBL臨床思維學(xué)生端app

1、智能化的課程安排：挑選經(jīng)典案例，根據(jù)教學(xué)需要，對課程時(shí)間、參與人數(shù)、上課地點(diǎn)輕松安排，讓時(shí)間花在“刀刃”上。

2、自由式的討論氛圍：課堂還給學(xué)生，鼓勵(lì)發(fā)散性思考，聚合式總結(jié)，多人思維實(shí)時(shí)碰撞，擺脫“填鴨式”教學(xué)。

3、科學(xué)性的思維塑造：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，靈活掌握運(yùn)用知識，為終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)“能力大師”而非“記憶高手”。

4、多維度的評價(jià)反饋：持續(xù)性對個(gè)人、小組進(jìn)行評價(jià)，支持自評、互評，多維度統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、反饋、督促，展現(xiàn)評價(jià)的“精髓”。

模塊介紹

場景模塊：根據(jù)討論進(jìn)度展現(xiàn)不同的場景內(nèi)容，分“幕”式體現(xiàn)劇情。

討論模塊：小組自由式討論，語音文字無縫識別轉(zhuǎn)換。

發(fā)散思維模塊：小組成員有理有據(jù)提出可疑疾病，成員集體投票決定疾病排列順序。

統(tǒng)計(jì)模塊：成員表現(xiàn)智能實(shí)時(shí)記錄，一目了然展現(xiàn)給老師。

更新內(nèi)容

1、pbl課程回顧查看所有已結(jié)束課程

2、修改已知BUG

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臨床思維，人文社會科學(xué)和行為科學(xué)知識。臨床大夫由醫(yī)學(xué)生成長為一個(gè)合格醫(yī)師所具備的理論聯(lián)系臨床工作實(shí)際，根據(jù)患者情況進(jìn)行正確決策的能力。

臨床思維不是先天就有的，而是在臨床實(shí)踐中通過不斷積累得來的。

臨床思維是指運(yùn)用醫(yī)學(xué)科學(xué)、自然科學(xué)、人文社會科學(xué)和行為科學(xué)的知識，以患者為中心，通過充分的溝通和交流，進(jìn)行病史采集、體格檢查和必要的實(shí)驗(yàn)室檢查，得到第一手資料，結(jié)合其他可利用的最佳證據(jù)和信息，結(jié)合患者的家庭和人文背景，根據(jù)患者的癥狀等多方面信息進(jìn)行批判性的分析、綜合、類比、判斷和鑒別診斷，形成診斷、治療、康復(fù)和預(yù)防的個(gè)性化方案，并予以執(zhí)行和修正的思維過程和思維活動(dòng)。