路北人人通(移動(dòng)教育)appv1.0.6安卓版

路北人人通(移動(dòng)教育)app是一款由唐山市教育局基于三通兩建設(shè)打造的線上教育平臺(tái)，為學(xué)生家長(zhǎng)打造的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況記錄app，還擁有實(shí)驗(yàn)基地來(lái)讓孩子能夠鍛煉自己的動(dòng)手學(xué)習(xí)能力。

路北人人通(移動(dòng)教育)app功能：

基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)三通二平臺(tái)建設(shè)完美融合

支持多種終端以學(xué)生成長(zhǎng)記錄為核心的管理，學(xué)習(xí)，交流分享空間

面向教育局，學(xué)校，老師，家長(zhǎng)，學(xué)生，進(jìn)行開(kāi)放

擁有實(shí)踐基地帶給孩子更多動(dòng)手實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)

為家校需求提供解決方案

滿(mǎn)足家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)隨時(shí)隨地可以觀看孩子的學(xué)習(xí)情況

打造全新的綜合服務(wù)管理平臺(tái)。

路北人人通(移動(dòng)教育)app介紹：

“路北人人通”是“三通兩平臺(tái)”建設(shè)的一部分，是全市在推進(jìn)的一項(xiàng)活動(dòng)，各校（園）根據(jù)唐山市教育局轉(zhuǎn)發(fā)河北省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部<關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)意見(jiàn)>的通知》唐教電﹝2019﹞5號(hào)文件要求落實(shí)的，家長(zhǎng)自愿使用平臺(tái)參加活動(dòng)。

路北人人通(移動(dòng)教育)app相關(guān)新聞：

2019年1月8、9兩日，唐山市路北區(qū)鶴祥實(shí)驗(yàn)小學(xué)的裴亞蓮主任帶領(lǐng)著學(xué)校的四位學(xué)科及信息技術(shù)骨干教師參加了路北區(qū)教育局在外語(yǔ)實(shí)小景泰校區(qū)舉辦的信息化智慧教育融合培訓(xùn)。長(zhǎng)春名師竇繼紅與大家分享的智慧教育案例讓人感覺(jué)到了教育信息化技術(shù)的革新，恰當(dāng)?shù)男畔⒒�技術(shù)的介入讓課堂變得不一樣，變得更加鮮活、生動(dòng)，找到了學(xué)生喜愛(ài)的參與課堂教學(xué)的方式，點(diǎn)燃了他們學(xué)的激情。帶著這份熱度，我們繼續(xù)參加了宣偉老師針對(duì)一體化平臺(tái)空間等相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)。通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)，我們感受到了路北區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的強(qiáng)大、教學(xué)資源的豐富，同時(shí)也感受到了路北區(qū)對(duì)路北教育的極大投入與重視。

培訓(xùn)歸來(lái)，裴主任和幾位骨干教師制定了一套可推行的詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。1月21日上午，學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了關(guān)于智慧課堂的第一次培訓(xùn)。兩位骨干教師分別就教師空間如何建立、路北人人通、備課助手及學(xué)科助手的使用做了培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師建立教師空間，下載安裝路北人人通APP。