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2004年,經(jīng)過深思熟慮之后,創(chuàng)立了北京樂教樂學公司,我決心用電腦技術(shù)改變學生的學習方式與行為,我要讓游戲化學習在中國遍地開花。同時,也完成我心里的一個夢想。既然趣味化學習改變了我的一生,我也想改變更多人的一生。
《樂教樂學》是一款跨平臺開發(fā)的“人人通”教育教學平臺,集教育管理、微課中心、新聞傳播、作業(yè)通知、平安校園、競賽活動、游戲化學習等若干應用于一身。免費為教育局、電教館、學?焖俳⒏奖恪⒏鼘嵱、更有效的信息化教育教學平臺,可加快推動信息技術(shù)與教育教學的融合、創(chuàng)新與發(fā)展。
1.教師可利用樂教樂學開展反轉(zhuǎn)課堂;布置在線作業(yè);發(fā)布通知、問卷調(diào)查;課堂測評;組織班級活動;錯題本管理等功能。
2.教育局和學?梢岳脴方虡穼W發(fā)布定向通知;組織教學、學習活動;開展評教調(diào)查;查看數(shù)據(jù)分析;發(fā)布新聞等功能。
3.學生和家長可以利用樂教樂學進行游戲化學習;完成作業(yè);進行教材同步練習;參與活動;展示才藝;了解孩子學習情況;了解學校、班級動態(tài);親子互動學習等功能。
為了促進教育信息技術(shù)與教育教學的深度融合,進一步提高學校教師的教育信息化應用水平,10月16日上午,南陽市第二十三小學在知遠樓會議室舉行了“樂教樂學”培訓會。本次培訓會由區(qū)電教館組織,主要向老師們講解了“樂教樂學”人人通平臺的操作步驟和使用方法。
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